12月26日至27日，山东省中小学教育装备引领试验立异经历沟通现场会在聊城举行，省内各地教育装备部分负责人、部分中小校园长等400余人参加会议。

　　会议期间，聊城多所中小学巨大上的教育装备招引了与会者的目光。3D打印、机器人、航模、无人机、爱好编程等立异试验室，给了孩子们更多着手实践的时机，有利于培育学生的爱好爱好、立异精力和科学素养。

　　近年来，聊城在推进教育均衡进程中，完结了教育装备城乡一体化，广阔乡村中小学改变了长期以来积贫积弱的装备境况。

　　“在平常教育中，咱们要求教师能做试验的不必课件替代，能用什物的不必图片替代，能做分组试验的不必演示试验替代。”在会议现场进行经历沟通时，茌平区试验中校园长石秀云介绍说。

　　石秀云表明，在茌平区试验中学，克己学具在校园试验教育中已成常态。克己学具的进程，也是学生运用常识自主处理实践问题的进程。用日子中易得资料、物品和废旧资料充任试验器件，或稍做简略加工制成学具、仪器，并应用于学习之中，这自身便是学生潜在地进行了发明进程。

　　石秀云说，校园还为爱好小组的学生敞开试验室，拓荒第二讲堂，为进步学生立异才能供给渠道。一起，校园充分利用校内外资源，增强学生着手才能和实践才能，如对校园植物进行扦插、嫁接等;关于反季节的试验资料，校园与温室大棚栽培基地树立联络，让学生个个是立异之人，校园处处是立异之地。

　　为了与年代接轨，培育学生的立异精力和实践才能，2018年头，茌平区试验中学出资24万元树立了创客试验室，有人型机器人、篮球机器人、足球机器人、救活机器人四个项目。

　　别的，2019年，茌平区初次把信息技能课归入区域教研。石秀云坦言，这表现了新课程理念下对信息技能课的注重，也凸显出信息化年代，信息技能课对学生的重要性。

　　市教体局副县级调研员郭章记表明，试验教育是国家课程计划和课程标准规则的重要教育内容，是培育立异人才的重要途径。为推进试验教育，自2000年开端，聊城就把理化生试验操作考试列入了中考规划，每科分值10分，算计30分。

　　聊城第九中校园长刁国锡告知记者，近年来，为进步学生的归纳本质，校园开发了五光十色的多元课程，并充分利用高装备的硬件设备，特别是在试验室和功用室的开发和运用上，坚持让一切功用室用起来。

　　现在，东昌府区初中物理、化学、生物，小学科学等根底试验开出率均到达95%以上。各校园坚持把立异试验、归纳实践与自主选课紧密结合，将当地特色产业、非物质文化遗产、养殖、栽培等项目引进校园，作为试验立异课程开设，进步学生着手实践才能，确保了以试验教育为依托的科技活动、校本课程蓬勃展开。

　　聊城市试验小学依托“构思空间”，逐步开设了3D打印、机器人、爱好编程、无人机探求、Arduino、VR制造等课程。

　　“在构思空间，各社团学生可运用所学常识进行着手探求，去完结各自构思。”聊城市试验小校园长闫淑青说，在试错、磕碰、共享、沟通的自在敞开气氛中，学生的想象力被激起，自主学习与考虑才能得到了有用训练和进步。

　　一起，聊城市试验小学依托校园录播室，将名师、名生、优异家长、社会成功人士等的成功经历，结合校园实践，录制成了校园展开资源库的重要组成部分。能够完结多种场所直播、点播、录播等功用，经过互联网能够与多所校园一课同授，完结长途教育的使命。

　　别的，校园选用“试验小学+”名校带动形式，经过“长途同步讲堂、同步教研和名师系列课程”交融带动10余所城区新建校、乡村薄弱校和远在1700公里外的青海刚察沙柳河镇民族寄宿制完全小学，完结名师名校资源共享，对城乡教育均衡展开起到了极大的推进效果。

　　东昌府区教体局党组书记、局善于丙凯介绍，自创立全国义务教育展开根本均衡县以来，东昌府区用于弥补中小学试验室仪器、归纳实践、科技活动、音体美器件、图书等的资金总量超越3亿元，140余处新建改扩建校园功用用房的设置及内部器件悉数装备完全，为东昌府区试验教育工作的展开，奠定了坚实的物质根底。

　　聊城市政协副主席、聊城市教体局党组书记马保杰介绍，近年来，我市不断加大教育装备投入，逐步完结了根底试验室改造晋级工程和立异试验室建造工程。特别是，2016年以来，均衡装备完结后，聊城市中小学试验教育条件发生了明显改变。现在，经过重复证明，统筹城乡差异，聊城成立了50余所试验立异联盟校。

　　试验教育的展开，离不开专业的教师队伍。2017年末，东关民族小学成立了科技立异小组。发起人是三个神采飞扬的小伙子，他们别离任教科学、音乐、计算机不同的学科，根据一起的爱好，聚在一起探求研讨，进行一些小试验、小制造。他们充分发挥专业专长，交融各学科特色，将科技立异效果应用于自己的教育中，深受学生及家长的好评。

　　校园经过与三位教师座谈，了解到他们在科技立异范畴特别是3D打印方面的志趣与神往，充分肯定了三位教师的立异进取精力，竭尽所能为他们发明科研环境，成立了科技立异试验室，并置办了相关技能装备。与此一起，在全校规划内鼓舞更多的教师和学生参加进来，营建人人学科技、爱科技的稠密气氛。

　　校长刘国文说，东关民族小学科技小组规划逐步强大，现在已展开成为具有30余位教师、200多名同学的科技立异团队。团队成员不断霸占技能难点，在熟练掌握创立模型的核心技能后，开端学习研制最适合学生运用的软件，并运用于教育。

　　于丙凯表明，为使教师习惯“互联网+”布景下对试验教育的要求，东昌府区加大教师招录力度，安排好专业性训练，拓展教师专业展开的路途。近年来，东昌府区在人员编制上不断向教育歪斜，向乡村校园歪斜，向试验类学科教师歪斜。2017年以来的接连三年大应考，东昌府区共招录教师2180人，其间小学科学、信息技能等紧缺学科教师200余人，试验教育类教师缺少问题得到极大改进。

　　别的，试验小学等还经过延聘校外专业人士担任辅导教师，开设部分课程，处理校园专业师资缺乏的问题。（全媒体记者 刘敏）